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    【政策篇】2021年研學行業政策

    2022-01-29
    教育部、財政部等五部委:《關于大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》健全資源體系。堅持把德智體美勞全面發展育人理念貫穿到資源建設全過程、各環節,推進資源專業化、精品化、體系化建設。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,豐富專題教育資源,包括愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優秀傳統文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態文明教育、經典閱讀、研學實踐、影視教育等。


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    在涉及到學生的“勞動與社會實踐”評價指標方面,《評價指南》提出重點要考察學生“勞動習慣”和“社會體驗”。學生發展質量評價。主要包括學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等五個方面重點內容,旨在促進學生德智體美勞全面發展,培養適應終身發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。
    其中“勞動習慣”指標的考察要點主要包括“勞動觀念”和“勞動技能”兩個方面,勞動技能包括家務勞動、校內勞動、校外勞動三個內容;“社會體驗”,主要包括社會調查、研學實踐、志愿服務、公益活動和職業體驗等。

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    教育部:規范研學服務,制訂《中小學生研學旅行服務合同》教育部基礎教育司司長呂玉剛在接受《人民教育》采訪時表示:完善協同育人機制方面,將研制構建家校社協同育人機制的指導意見。積極推廣使用《家庭教育指導手冊》,遴選宣傳一批家庭教育指導優秀案例。制訂《全國中小學生研學實踐教育工作指南》《中小學生研學旅行服務合同》。
    文化和旅游部:《“十四五”文化和旅游發展規劃》
    推出一批具有鮮明非物質文化遺產特色的主題旅游線路、研學旅行產品。開展國家級研學旅行示范基地創建工作,推出一批主題鮮明、課程精良、運行規范的研學旅行示范基地。

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    工業和信息化部、國家發展和改革委員會、教育部、財政部等8部委:《推進工業文化發展實施方案(2021-2025年)》
    發揮工業文化研學教育功能,鼓勵各地利用工業遺產、老舊廠房等設施培育一批工業文化研學實踐基地(營地)……

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    國務院:《全民科學素質行動規劃綱要(2021-2035年)》
    鼓勵和支持各行業各部門建立科普教育、研學等基地,提高科普服務能力。

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    國務院辦公廳:《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》深入挖掘鄉村旅游消費潛力,支持利用非物質文化遺產資源發展鄉村旅游等業態,以文塑旅、以旅彰文,推出一批具有鮮明非物質文化遺產特色的主題旅游線路、研學旅行產品和演藝作品。引導社會力量參與非物質文化遺產教育培訓,廣泛開展社會實踐和研學活動。
    農業農村部:《關于拓展農業多種功能 促進鄉村產業高質量發展的指導意見》開發森林人家、林間步道、健康氧吧、溫泉水療、水上漂流、滑草滑沙、星空露營等產品,打造一批循環農業、生態農牧、稻漁共生等生態樣板,建設一批學農勞動、研學實踐、科普教育等實訓基地,創設一批農事生產、節氣物候、自然課堂、健康養生等科普教程。
    教育部:《關于2021年中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目資金支持營地、基地評議結果的公示》
    2021年中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目資金擬支持安康盛豐源研學實踐教育基地(平利縣盛豐源食品有限公司)等20個基地、白城市示范性綜合實踐基地等32個營地開展校外研學實踐活動。

    來源:全腦效能智慧研學 
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