<meter id="hvztp"><delect id="hvztp"></delect></meter>

        <meter id="hvztp"><progress id="hvztp"></progress></meter>

          <var id="hvztp"><dfn id="hvztp"></dfn></var>
            <big id="hvztp"><address id="hvztp"><ins id="hvztp"></ins></address></big>

            <span id="hvztp"></span>
            <pre id="hvztp"></pre>

            <em id="hvztp"></em>
            歡迎來到研學旅行網
            首頁 > 研學基地

            人人勞動掀熱潮,項目實踐出真知 ——仙居縣實驗小學全景式勞動教育基地建設啟動周活動

            2021-10-15

            人人勞動掀熱潮,項目實踐出真知 ——仙居縣實驗小學全景式勞動教育基地建設啟動周活動

                  九月,一個多彩的季節,廣袤大地,畫卷鋪展,山河湖海,風光錦繡。勞動者的汗水和雙手,托起了這個季節的絢麗多彩。
                  勞動教育被納入人才培養的全過程。為培養勞動型人才,建設全景式校園勞動教育基地,在日常勞動教育基礎上做好項目化勞動研究,建設具有仙居實小特質的新勞動課程。仙居縣實驗小學以“人人勞動掀熱潮,項目實踐出真知”為主題,開展了形式多樣、豐富多彩的全景式校園勞動教育?;顒臃譃椤翱萍贾莿撜n程”、“農藝養殖課程”、“生活服務課程”三個板塊。同學們通過參與勞動,體驗創新,感受勞動帶來的快樂,培養良好的勞動意識,養成文明禮儀好習慣。

            科技智創課程

                  學校的未來學習中心科技館是孩子們開展各項研究學習的最好基地,里面有形式多樣的創造課程,學校根據孩子的年齡特點,按年級開設不同的社團,由專業的老師負責指導。

                  一年級學會了如何使用3D打印筆,進行了多樣的3D打印成果評比。

            圖片


                  二年級體驗航模原理、模擬飛行器駕駛,他們進行了激烈的模型比賽。
                  三年級孩子通過學習編程、創作編程,提高了思考、分析、解決問題的能力,培養了舉一反三的良好習慣。

                  四年級孩子是一位位“小魯班”,看他們設計木工圖紙、制作的桌椅板凳多么精美別致。

                  五年級的孩子利用電腦建模雕刻,他們設計出模型多么逼真,真不愧是小小建筑師。
                  六年級已經掌握了人工智能基本概念和原理,學會用通用問題求解和知識表示技術、搜索技術、推理技術。

            農藝養殖課程

                  充分利用學校開心農場、校園花壇,在學校、班級開展全方位的養殖項目,一到六年級各具特色。
                  一年級小朋友是一個個飼養員,養了小金魚、兔子、倉鼠,養殖中收獲勞動的成果。

            圖片

                  二年級化身小農夫繁殖菌類、種菜、豆芽等,在菌類植物中明白勞動的意義。

            圖片

                  三年級成為養蠶人,從蠶的一身感悟生命的意義,體會到勞動的快樂。

                  四年級變成小花匠,精心種植呵護鳳仙花,從養花護花之路讓孩子了解植物,愛上勞動。、

                  五年級擁有一個開心農場,一位位農場主都有自己種植的蔬菜,春種一粒粟,秋收萬顆子,孩子們在種植、收獲中體驗到了勞動的樂趣。

                  六年級是校園設計師,給花壇、花草樹木設計“身份牌”,給他們美化設計,讓它們成為孩子的研究對象,校園里處處有他們探究的眼神,看,他們多專注呀!各個年級段風風火火,活動熱鬧非凡。

            生活服務課程

                  勞動來自生活,在生活中的細節處處體現著勞動精神。孩子們在家積極參與勞動,掃地、洗碗、疊衣服、擦桌子........處處有著孩子們忙碌的身影。

            圖片

                  不僅如此,他們還走出校園,走出家庭,來到社會上,聯合各單位開展職業體驗活動,如小小銀行家、我是小法官等,看他們精神飽滿,干一行也像一行,在各種體驗活動中感悟成長。勞動精神還在那彎腰撿一撿中,在那正確的垃圾投放中,在那一疊疊的回收義賣里。校園里的角角落落都有孩子們的勞動成果,物品整齊堆放、地面干凈整潔、墻壁雪白完整。美麗的校園是大家共同維護的,蘊藏著實小師生的努力勞動和汗水。(文章有刪改)
            來源:仙居實驗小學

            免責聲明:圖文來自于網絡,是出于傳遞更多信息目的,僅代表作者觀點,如有侵犯您的權益,請聯系我們及時刪除。


            政策解讀

            掃碼關注
            研學旅行網

            關于我們 | 廣告合作 | 聯系我們

            版權所有:華夏新銳(北京)教育科技中心
            備案號:京ICP備18031541號-1

            總部地址:北京市東城區天壇東里中區甲14號院東樓

            運營中心:山東省濟南市青年東路18號山東廣電產業大廈

            合作加盟

            wanboshi365

            全國咨詢熱線

            18611570377 010-57166767

            欧美成人在线视频

            <meter id="hvztp"><delect id="hvztp"></delect></meter>

                  <meter id="hvztp"><progress id="hvztp"></progress></meter>

                    <var id="hvztp"><dfn id="hvztp"></dfn></var>
                      <big id="hvztp"><address id="hvztp"><ins id="hvztp"></ins></address></big>

                      <span id="hvztp"></span>
                      <pre id="hvztp"></pre>

                      <em id="hvztp"></em>