面對“雙減”帶來的危機，一些培訓機構開始嘗試轉型。

如推出美術、藝術創造、書法、圍棋等素質教育培訓相關課程，向素質教育轉型是目前學科類教育機構的共識。

教培機構進入研學賽道，對原有的研學機構、企業、行業等產生一定影響。

“雙減”政策落地后，研學活動成為素質教育領域的重要賽道之一，大量教培及文旅機構可能進入市場，市場競爭將變得十分激烈，現有中小研學旅行企業的生存空間難免會受到擠壓。

“一些缺乏應變能力的中小研學旅行企業，可能才剛剛開始就已經被其他行業進入的競爭者莫名其妙干掉了?！币晃粯I內人士表示。

但也有業內人士認為，“雙減”政策對素質教育類研學活動課程，如藝術、勞動、體育等，并沒有明顯利好，因為研學本身就不涉及學科教育內容，說明顯利好不太準確。

再者，目前“雙減”政策還在完善中，且尚未明確是否針對研學服務制定實施指導價，如果實施指導價為非贏利性質，將會從根本上影響研學旅行企業的生存體系及產品結構。

不過，總體來說，“雙減”后，其他領域的企業進入研學旅行行業，在加大競爭的同時，也會倒逼整個研學行業轉型、提升，誕生新的商業形態、引入新的研學元素、實現不同領域的跨界合作、誕生新的研學職業。整個行業的產業鏈將進一步優化升級，分工更加精細，服務更加優質。

研學旅行或許會迎來長足的發展，同樣也會由于融合了更多領域的新元素而進入新發展階段。

研學旅行指導教師等新興職業開始涌現，高職高專開始開設研學旅行相關專業，華南師范大學旅游管理學院2022年將迎來首批研學旅行與旅游教育創新方向旅游管理專業碩士（MTA）……

與此同時，研學旅行行業仍存在研學安全、資質良莠不齊等問題。軍事夏令營教員暴打3名未成年人事件、安徽研學旅行基地摘牌事件等對整個研學行業都是警示。

“雙減”政策讓“周末教育”成為熱點，對研學旅行市場也是不小的考驗。

比如研學活動課程的研發，如果沒有特色和針對性的課程以及優質的研學指導教師，內容缺乏吸引力，可能會讓很多客群喪失興趣?！?/span>沒有特色和亮點，只是走馬觀花式的研學旅行和簡單旅游資源的疊加，根本滿足不了現在孩子的需求。”一位家長表示。

“建議聯合教育、旅游相關部門和當地居民開展研學活動課程設計，根據地方特色和當地學校的特點，設計出不同主題、不同時長、針對性強、質量高、特色強的研學活動課程?！币晃粯I內人士表示。

某研學拓展實訓基地特邀講師表示：“面對‘雙減’，在研學旅行中開展勞動教育將成為一個新的課題?，F在，家務勞動可以作為研學旅行的課程進行開發，從最基礎的洗碗、洗衣、疊被子、整理房間，到做飯，或是種植、養殖。在研學旅行中開展勞動教育，不只是簡單地帶著學生勞動，而要把勞動作為課程進行開發，這樣才能達到科學、高效、實用的目的?！?/span>

同時，研學基地要強化監督和評價體系，確保研學基地的水平和研學活動的質量。學校與基地的直聯也會是未來的一個方向，來自北京的家長姚女士表示：“參加研學游，首先要考慮費用、安全等方面的問題。我更希望學校能組織一些研學旅行活動，這樣家長也放心，也省錢?！?/span>

在這方面，江西省于7月28日發布了《中小學研學旅行》標準。該標準涵蓋了基地（營地）認定規范、課程設置規范、組織實施規范、評價規范等規范文件，為研學旅行設置了基本規范。

此外，研學旅行市場愈發壯大，“教育”和“旅游”要融合發展，面對旅游生態的變化、市場細分后的客群分流、客人清晰的出行需求，要提供更加專業、細分，更具創新力、融合度的研學旅行產品。

面對“雙減”，研學旅行將迎來哪些機遇？

來源：中國文化報

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