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    全國人大代表袁晶:傳承紅色文化 破解紅色文創產品“同質化”

    2022-03-10

    紅色文創產品結構相對單一,往往留不住游客;游客來了,又沒有可以帶走的特色文創產品?;诟淖冞@種局面,更好滿足人民需求,2021年,全國人大代表、南湖革命紀念館副研究館員袁晶提交了《關于加快推動紅色文化創意產業發展的建議》,得到了文化和旅游部的快速辦復,今年她提出了《關于深入推進中小學生紅色研學發展的建議》。


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    我的思考:紅色文化創意產品要走高質量發展道路



    我的工作身處基層一線,每天碰到的問題和游客的反饋可以說都是我作為一名基層全國人大代表的調研內容。有時候我會和參觀紀念館的觀眾交流:“你們看了紀念館、瞻仰紅船后要去哪里?”

    “我們下一站去上?!?/p>

    “我要去杭州……”

    大部分游客很難留在嘉興住一晚,為什么留不住人?最大的原因就是我們的文化旅游產品結構相對單一。紅色文化要和一座城市的地方特色文化相融合,作為一座文化歷史名城,嘉興出了很多名人,其實可以做一個全面統籌規劃,把紅色教育基地和名人紀念館等資源都整合起來。再者,游客來了能帶走什么?以紅色為主題的景區自然就是紅色文化的創意產品,而各個城市對于紅色文化產品的開發,普遍存在同質化問題,應結合各個地方的特色,進一步挖掘開發創新產品。

    不管是紅色文化創意產品還是紅色教育基地,未來必須要走高質量發展的道路,現在游客的需求和以前大不相同,他們的認知包括對歷史的了解更為深入,也有自己的思考,而很多紅色景區普遍存在體驗感差、時代感不足的問題,景區要根據受眾的需求進一步統籌、創新。因此,去年兩會我提交了《關于加快推動紅色文化創意產業發展的建議》,其中就提到了目前紅色文化創意產業發展中存在的一些瓶頸:表現在紅色文化與創意產業融合發展方面明顯不足、紅色文化的國際化水平遠沒有達到文化自信所需要的高度,并提出了自己的建議。

    去年7月28日,我受邀參加了在浙江溫州召開的紅色文化創意產業發展座談會,至今記憶猶新,中央宣傳部、中央黨史和文獻研究院、國家博物館、南開大學、中國美術學院、中國旅游協會等單位的有關專家和我共同就紅色文化創意產業發展事宜進行了深入探討研究。大家對我的建議提供了寶貴的經驗與專業性指導。



    文化和旅游部答復:著力推動紅色文化和創意產業融合發展



    去年9月下旬,我收到了文化和旅游部針對建議的正式答復,其中明確了著力推動紅色文化與文化創意產業融合發展的重要性。同時指出了下一步的工作重點,對于我在建議中提出的“明確大定位”“加強大統籌”“發展大項目”“培育大品牌”建議,文化和旅游部將會同中央宣傳部、國家發展改革委和國家廣電總局予以積極支持,包括:一是加強頂層設計,明確發展定位。推進編制出臺《關于推動紅色旅游高質量發展的指導意見》《革命老區紅色旅游發展實施方案》《長征文化和旅游融合發展專項規劃》等文件規劃。二是完善協調機制,推進統籌發展。適時更新調整全國紅色旅游工作協調小組,充分發揮成員單位聯席會議工作機制,協調中央宣傳部、國家發展改革委、財政部、住房城鄉建設部等部門,統籌做好紅色文化創意產業發展相關工作,及時協調解決重難點問題,營造良好的發展環境。三是加大支持力度,抓好項目建設。中央宣傳部、發展改革委、文化和旅游部等部門將以實施“十四五”時期文化保護傳承利用工程為契機,指導相關省份圍繞具有突出意義、重要影響、重大主題的革命歷史遺址遺跡資源,從博物館、紀念館、重要遺址遺跡、特色公園等方面謀劃國家文化公園標志性項目,安排中央預算內投資予以分類分級支持,帶動紅色文化創意產業發展。四是深挖紅色文化,注重品牌塑造?!笆奈濉睍r期,中央有關部委將進一步拓展紅色旅游產業鏈,推進紅色旅游與鄉村旅游、生態旅游、體育旅游等關聯業態,與餐飲、住宿、文創等相關產業融合發展,重點支持革命老區紅色旅游基礎設施和公共服務設施建設,推進傳統紅色旅游產品服務特色化、品牌化轉型。這份答復是經過多方研討論證之后得來的,有著較強的實際操作意義,我對本次辦復很滿意。



    今年建議:推動中小學生開展研學旅行和實踐活動



    我今年的建議是《關于深入推進中小學生紅色研學發展的建議》,近年來國家和各級省、市教育、文化和旅游等部門先后出臺相關政策,積極推動中小學生開展研學旅行和實踐活動。各地結合當地紅色文化資源特點,推動本地紅色研學發展,但整體上都缺乏統籌設計推廣、缺乏課程特點研究、缺乏基礎服務保障、缺乏社會參與機制。

    記得早些年,學校組織孩子來館里參觀,當老師告訴大家,在館里參觀時間為兩個小時,同學們會說:“啊,要這么長時間啊……”因為無趣,學生們才會感覺時間長,我們也挺無奈。

    很多青少年走進紀念館,如果不是講解員帶著走,他們一般就是走馬觀花轉看一圈就離開了。以往紀念館的展陳內容大多以圖片物品靜態展示為主,對于數字化運用較少,互動性較差,對青少年缺乏吸引力,關鍵還是缺少創意。其實針對青少年可以開發他們比較喜歡的,如紅色主題的動漫、藝術表演等內容,但是直到目前堪稱精品的內容也并不多見。近兩年,孩子們特別追捧手辦、盲盒,一些紅色主題的電影也受到他們的喜愛,旅游文創產品的設計要抓住青少年的心理,根據這個年齡段的認知特點及其興趣愛好去開發設計,同時創意設計要形成體系。

    針對當前紅色研學存在的問題短板,我建議由有關部門牽頭,從明確紅色研學發展要求、突出紅色研學開展的特色原則、強化紅色研學發展的工作措施三方面深入推進此項工作,各級部門和學校應結合學生特點和教育改革要求,創新設計、打造品牌,合力推進、以求實效,讓偉大精神在新生一代中得到傳承和弘揚。


    來源:中國文化報

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